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校务公开

2017年度工作总结

来源:本站原创 发布时间:2018-03-29 浏览次数: 【字体:

凝心聚力谋发展  砥砺奋进谱新篇

——绍兴文理学院附属中学2017年度基础工作总结

 

2017年是不平凡的一年。我校按照绍兴市教育局、越城区教体局的整体工作部署,立足学校现状,按照年初制定的工作思路,围绕“班子建设、队伍建设、文化建设、学校管理、德育工作、教学改革、安全后勤”等多个项目开展工作,成绩显著,现总结如下:

一、强化学习管理,力求班子建设有新活力

领导班子是学校发展的最核心力量。学校领导班子在深入贯彻落实市、区教体局工作思路的基础上,结合我校三年发展规划,提出了以“创新、协调、绿色、开放、共享”为统领,以赏识立校、文化立校为理念,积极推进学校内涵发展和特色发展,努力提升学校办学水平和社会满意度、加快推进教育现代化的办学思路。一年来,学校班子成员能坚持深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,切实提高政治理论素养和工作水平。领导班子坚持民主集中制,营造风清气正的政治生态。能认真履行党建工作主体责任,加强教职工的思想政治工作,加强党风廉政建设,议事规则和工作制度健全。党组织、学校行政、工会、行风建设、教育教学管理等规章制度、计划完善。同时用评价来制约自己,让自己成为群众信赖的管理者;用成绩来衡量自己,让自己成为管理和教学的带头人。学校还大力要求中层干部争做“干劲足、头脑灵、热情高、业绩好”的“四有干部”。

一年来,在上级领导的亲切关怀和正确领导下,在全校师生的大力支持和共同努力下,学校领导班子团结协作,锐意进取,埋头苦干,教育教学质量稳步上升,办学条件不断改善,校园秩序文明和谐,学校的各项工作成绩显著。领导班子无通报批评,班子成员工作情况在教职工民主测评中得票较高,在教职工中有很高的威信。校级领导除了完成正常的教学任务外,能长期坚持深入课堂教学第一线,开展听课、评课活动。校级领导重大事项均按规定及时报告。

二、立足素质提高,力争队伍建设有新提升

1.教师队伍管理

严格教师队伍管理,切实加强师德教育,坚决反对制止教师进行有偿家教。能按规定开展师德主题集中培训,签订师德承诺书,两次进行教师校外辅导调查登记,每月进行一次师德教育。严格教师劳动纪律管理,在进一步表明纪律的同时,经常运用“正风肃纪”反而典型教育警戒教师。对违规家教举报查处态度坚决,及时处理违反师德和纪律的人和事。全校教职工没有在工作时间炒股、从事有偿家教、到社会办学机构参加文化学科教学和管理或收受学生、家长礼金、礼券的行为,教师无人受到党纪政纪处分。学校坚持把制度化管理和人性化管理有机结合,学校上下政通人和,各项重大措施色出台,均由上而下,有下而上,听民愿、用民智,集民慧、表民意。学校制定完善了《绍兴文理学院附属中学学校章程》等制度,加强了现代学校制度建设,办学规范,治校民主,学校全面有序发展。教职工之间团结协作,无矛盾。

照章规范劳动用工,严格人事进出管理。本年度调出4人:沈文娣、余江、钱国妹、冯梅;因病死亡1人:寿钧;调入3人:包丽华、王文琴、唐国平;新招聘教师2人:董张锋、朱晓庭,退休2人:宋芝娟、任娅娜。学校都严格按照教育局主管部门审批手续办事。现有教职工78名,学校劳动用工规范。本年度学校组织教职工外出活动均按规定报上级主管部门审批备案,无外出活动未按规定报批情况。按时完成各项工作任务,严格把关各类材料保送。按时完成教育局布置的各项工作任务,学校办公室严格审核把关各类材料报送,各类材料报送前均与校内相关职能部门反复核实,完成后请校领导审核再报送。本年度未有任何失实情况。认真完成教育局有关教师支教的任务,学校积极选派优秀教师去鉴湖镇中和东湖镇中支教并得到了所在学校领导的好评。

 退休干部教师政策落实到位,及时做好政策的解释、服务工作。实现全年无上访。教师节期间邀请全体退休教师来校,校领导向各位退休老师汇报学校情况,请他们为学校发展出谋划策。10月份,学校邀请全体退休教师乘游船畅游环城河,欢度重阳节;11月份年学校组织离退休教职工进行了体检。学校领导逢年过节对老同志进行上门慰问。

2.教师队伍建设

教师是教育发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。我们按照“理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”“四有”要求,努力抓好师德建设和师能提升。

1.抓师德。学校根据学校发展现状和教育局要求,注重师德行风教育与实践。

一是组织专题读书活动。二是开展师德专题教育。学校在2017年暑期开展了“甘守三尺讲台,争做四有老师”的专题教育。邀请了市委党校孙建军教授和稽山中学王杏英老师来校做师德报告。讲座中的每一个案例、每一份责任都深深触动了所有教师,为教师指明了师德修养的途径和方向。通过专题教育,促使广大教师在行为上更加注意自律。三是开展廉政文化教育。在学校领导、党员教师中开展“廉洁从教、勤俭办学”为主题的廉政文化教育活动。在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政文化教育活动。通过组织观看《郑义门》、签订师德承诺及廉政承诺、开展廉政主题征文等多项活动,争创市级廉洁教育示范学校。

2.抓师能。教师专业发展能力是队伍建设的核心。学校着重加强了青年教师和班主任队伍建设。一是组建了青年教师课程改革研修班,重点针对深化课程改革开展专项研修。主要通过学习课程改革文件及相关文章、阅读专业报刊杂志、教研组主题研修、信息技术提升工程培训、外出参观考察、专业能力竞赛等方式加强对青年教师实施课程改革的理论与实践培养。二是加强班主任队伍能力建设。学校推进班主任校本培训工作,引领班主任专业成长。我们召开班主任研究工作例会、举办了班级管理主题论坛、举行了“做智慧型班主任”专题讲座、开展了关注学生心理健康的团队心理辅导指导。

3.促交流。以请进来、走出去形式,让教师在与名师、专家对话中获得提高。支持教师参加各种学术组织和活动,除及时安排老师参加上级教研部门组织的各项外出研讨活动,举力组织部分骨干老师参加其他省市举办的高质量的教育教学研讨活动,拓宽教师的视野。如一位教师赴杭州参加全省妇联系统家庭和儿童工作培训班;全体班主任老师赴南京第二十九中参加校际交流研讨研;所有老师分两批赴衢州开化一中参校际交流培训等。

4.显成效。我校已有70位老师取得心理健康C级证书,占教师总人数的89%。校级教改项目28项,市级课题、教改项目立项6项,占教师人数的10.8%。教师积极撰写论文,共有24篇论文在市属级及以上获奖或发表,获奖人数占教师总人数的34%以上。其中在2017年绍兴市属中小学论文评比中,我校有20篇论文获奖。在2017年绍兴市中小学论文评比中,我校又有1篇论文获一等奖。在2017年市直“品质课堂”录像课评比中有8人获奖。另外,我校在2017年第三十二届绍兴市青少年科技创新大赛上获优秀组织单位荣誉称号,在2017年第七届“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动中荣获学校优秀组织奖荣誉称号,在2017年全国青少年科学调查体验活动中荣获推广示范学校荣誉称号。

三、开展双立双育,力求德育工作有新拓展

学校以赏识教育作为自己的办学特色,着重培养学生健全的人格,科学的精神,提出了“双立双育(赏识立校、文化立校,道德育人、卓越育人) 、精致办学”的办学理念,追求给予学生更大发展空间、更全方位成才的办学新路。在教学过程中全面倡导赏识教育,尊重学生个性,弘扬学生特长,调动学生的主动性、创造性,真正把素质教育落到实处,保证教学质量稳步提高。

1.特色工作。(1)科技节------体验、创新、成长。学校被评第三十二届绍兴市青少年科技创新大赛优秀组织单位 ,2017年青少年科学调查体验活动全国推广示范学校 。(2)阅读节------让读书成为习惯,让书香溢满校园。深入开展“书香工程”,今年活动主题是“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”,屠晓妍老师《不读名著,怎知春色如许》被电教馆推荐参加2017“浙江之星”全省中小学阅读指导课评选活动、“读书征文活动”、“中华古诗词默写与鉴赏”、“阅读指导讲座”、“诗词大会”等,活动精彩纷呈。(3)心理节--开放合作,以学校家庭社区协同为抓手,整合和谐校园资源 一方面以家长学校为载体,创新家庭教育和学生心理健康教育模式,并积极主动向社会开放,取得了良好的社会效应。 另一方面.我校全面开展2016-2017年度全国“青少年维权岗”青少年维权岗创建工作。

2.具体工作。(1)夯实基础①学校完善了《家长学校章程》、《家长学校学员守则》、《优秀家长考评制度》等规章制度。②今年又投资建成了设备完善的心理辅导室,安排老师值班开展心理咨询。成立了市区第一家学校主办的家庭教育指导中心和心理健康教育指导中心。③由研究院心理研究员徐伟英老师牵头,在我校成立了市直越城I5专家实践组,每周固定时间开展学习活动,中国关心下一代工作委员会专家韩天江博士每月一次进行亲子教育个案督导,在制度上、组织上、设备上为开展家庭教育和心理健康教育提供了良好基础保障。(2)外引专家。学校聘请了浙江省家庭教育指导师、浙江省和杭州市妇联家庭教育学会会员和讲师团成员、《家庭教育》杂志社特聘讲师周仁娣,苏州市德育学科带头人、国家级咨询师周瑶老师为学校中心顾问。一年来二位专家共在我校开展了10多场专题讲座、多次组织沙龙、工作坊,形式多样,反响良好,家长受益匪浅。长兴的周扬经老师两次来我校讲座,凌宇老师的考前心理辅导。(3)强化师资。学校注重培训师资。目前周玉蓉副校长是浙江省心理健康教育A级资格教师、绍兴市中小学心理健康教育理事会会员、《树人导报》家庭教育名师、绍兴市家庭教育讲师团讲师;徐萍,国家三级咨询师;余洁老师是心理学专业研究生毕业,国家二级咨询师。我们还采用“请进来走出去”,通过参加全国性的课程,组织读书会、讨论会、加强对老师和班主任加强家庭教育和心理健康教育方面的专业培训,提高理论修养和实践工作能力。同时创造机会搭建平台,让老师们能讲能写,只有这样,成长的才能更快。(4)社会开放。学校主动开放办学,共享教育资源。“家长成长季”大型公益讲座,目前为止,在我校报告厅共主办了四场大型公益活动,向社会开放,开放的讲座社会受众达1000多人次。 我们还邀请文理学院教育系学生、社区居民、幼儿园老师及家长等相关人员来校参加家庭教育专题公益讲座。学校的开放办学收到了社会的广泛赞誉,树人导报和绍兴晚报,多次进行跟踪报道。(5)关注特殊学生。学校全面摸排了特殊体质学生,告知班主任和体育老师,在日常生活和体育活动时要求特别注意安全。对各班级行为偏差学生进行了建档管理,跟踪关注;对心理问题学生组织心理老师个别进行干预,开展心理辅导。一年来三位老师均参加了危机干预的培训,成功转借了一名问题严重的初一新生到杭州就医。

四、着眼教改提速,力争教学质量有新提高

严格遵照课程计划和教学大纲,依法开齐、开足课程。各年级开设课外活动,保证每天课间操和眼保健操,保证学生每天一小时体育活动时间。制定学校和地方课程规划,并认真实施。每周一、周二下午安排拓展课活动,教务处每次都有专人负责检查。每学期初,及时把学校课程总表和作息时间表、地方课程和综合实践课程的实施方案及时上报给上级主管部门。平时学校教务处定期检查教师的教学常规。严格执行市教育局关于减负的“四项规定”,建立校长书记谈话制,对减负不力的教师进行诫免谈话。教务处定期在学生中进行问卷调查,校长室定期召开家长座谈会听取家长对“减负”工作的建议和要求。严禁班科任老师私设项目向学生乱收费,变相为学生代购教辅资料。学校要求备课组精心设计自编作业,严格控制作业量,非中考学科原则上不再布置常规书面回家作业;对作业的设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必”(有留必收、有收必改、有改必评、有差必补),及时反馈、辅导,做到天天清。开展课业负担调查。

衔接教育扎实开展。在新生未进入校门时,学校要求七年级班主任先进行逐一家访,了解新生情况。在开学前一周在校期间,有序地开展校史报告会、行为规范教育会、红十字会相关知识的培训、中学生学习方法指导、团知识讲座、心理健康教育、消防逃生演练等活动,为七年级新生很快融入长中这个集体打下坚实的基础。

招生、借读和转学、休学、复学等手续规范,学籍等档案资料完备。学校设有资料库和试题库。落实综合实践课、健康教育、饮食教育和人防专题教育等专题教育活动。有综合实践教研组,定内容、定教师,有课程实施计划,教务处定期检查开设情况。

教学常规管理得当。学校定期对教师进行教学常规检查,每一学年分为四次:期中、期末是教务处牵头,还有两次在备课组和教研组内进行。如若发现问题,及时找老师谈话并敦促其改进。学校按照新课程要求落实教学规范,制定有《教育教学责任事故认定》细则,对违反教育教学常规的老师有一定的处理措施,学校每隔一周有对教师教学常规的检查,如对教师拖堂的检查、对教师上课教学语言是否规范的检查等。

严把教学质量关,认真按照上级要求规范组织教学质量调测,试卷分析报告能及时上交教育教学研究院。学校教学质量日益提升,社会满意度越来越高。

五、重视体艺卫工作,力求校园精神文化更丰富

1.管理精细体育工作,成果颇丰。

加强过程管理。学校设有体育工作领导小组,每学期校长听体育课不少于4次, 分管校长不少于6次,学校的大课间活动和校级及以上体育比赛分管领导必到位。严格执行体育课考勤和考核登记制度,并将结果存入学生档案。认真对待学生的体质测试工作。实施《国家学生体质健康标准》,做好全体学生体质健康测试,学生测试成绩能及时上传到校园网。师资建设有力。全校共20个班级,现有5位体育专职教师,有两位老师撰写的论文在市直论文评比获奖或发表。体育老师积极参加继续教育100%完成任务。

丰富活动内容。传统的活动:大型田径运动会,除了常规项目还新增了多项小型,全班绝大同学参与其中。2017年的体育文化节从10月中旬开幕到12月中旬闭幕,在这一个多月时间里,组织全校师生参加体育节节徽设计,七年级学生百米团体赛,广播操比赛,八年级团体定点投篮赛,乒乓球争霸赛,九年级女生团体仰卧起坐赛,男生引体向上比赛。校田径运动会中除了田径项目的比赛外,还增设各班级入场式比赛、广播操团体赛以及教职工集体跳长绳比赛、迎面接力趣味赛等,真正做到全员参与、师生同乐。小型活动:我们还经常组织班级、年级之间的各种小型竞赛。如跳绳、接力跑、障碍跑、拔河等小型比赛,重在学生的群体参与性。大课间活动:为了保证大课间活动的有效性,充分利用现有场地的空间,我们改变了大课间的出操方式。科学合理地调整了各年段的出操顺序。大课间活动丰富多彩,在广播操后,进行有序的跑操活动。拓展性活动:体育组各位老师根据自身的特长,承担着学校多个拓展课程。有舞龙舞狮、快乐奔跑、快乐篮球等,吸引了大部分学生参加。  

17年学校体育在硬件条件无法突破的情况下(无室内场馆),投入了十多万元对运动设施进行了改造与更新,更换了所有篮球架,排球立柱与网,建造了二十副高碳弹性的单杠,为学生的体育活动与运动安全提供了更有力保证。同时学校还修建了100来米的田径场体育文化墙,使校园体育文化氛围更加浓厚。学校体育工作中,坚持群体活动为基础,竞技训练为先导,两者结合相长,多方面发展,坚持业余训练,建立校田径队,校排球队,校篮球队、校乒乓球队,对运动训练长抓不懈,取得优异成绩。学校按照规定积极参加教育行政部门组织的每一次体育比赛,校田径运动队获市区中学生阳光田径运动会初中组团体第第一名,荣获体育道德风尚奖,女篮球队在市属中学篮球比赛中夺得第一,16年学校成为全国学校体育工作示范校。

2.重视艺术教育、成绩显著

重视艺术教育。把艺术教育作为学校教育的一个重要组成部分和实施素质教育的重要内容来抓。严格执行课程计划,按要求开足开齐艺术课。有专门校级领导主管学校艺术教育工作,有明确的校内艺术教育主管部门,有学校艺术教育工作计划和总结。学校在当年度工作经费预算内保证艺术教育经费。成绩显著。

2017年绍兴市中学生艺术节美术现场作品比赛中,6位同学获得二等奖、16位同学获得三等奖、2017年越城区“兰亭奖”中小学生书法大赛中我校学生2位学生获得一等奖,1位学生获得二等奖,1位学生获得三等奖。其中我校罗阮熠同学在区、市级层层选拔中成为浙江省“兰亭奖”中小学生2017年现场比赛中绍兴市初中组唯一的选手参与省级现场赛和颁奖会。绍兴市教育局、绍兴市红十字会、绍兴市老团干联谊会联合举办的2017年绍兴市“国旗下讲话”征文系列活动中,我校3件作品获得绘画类、书法类优秀奖。在刚刚举行的越城区“毛源昌”杯第十三届中小学生美术比赛中,8位同学选送的作品中7位同学选上并参加了现场比赛并获得了一等奖1人、二等奖3人三等奖3人,获得了较好的成绩。

我校高琴老师辅导的田心惟同学考上上海音乐学院附中,2017年5月高琴老师作为绍兴爱乐教师合唱团成员还赴湖南参加“合唱艺术进校园”公益演出,高琴老师还积极参与协助“民族魂中国梦——阳光下成长”绍兴市直学校迎新文艺汇演活动。陆荷蓉老师2017年10月19日开设了区属公开课、陆荷蓉老师《综合实践活动开题指导课的指导策略》论文获得市属三等奖,陆荷容老师在2017年绍兴市“品质课堂”录像课获市级一等奖,《初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学的方式》2017校级课题立项,唐国平老师的教改项目市级立项。

3.抓实卫生保洁,校园整洁有序

学校定期组织好学生体检工作,及时统计分析资料,特别注意传染性疾病的预防与控制工作。校园环境整洁美丽。学校制定了切实可行的卫生保洁制度,并配有专任教师负责卫生工作。

学校重视饮食教育,参加上级培训,组织丰富多彩的活动,召开饮食教育专题会议,成立了学生饮食教育指导委员会,做到饮食教育进课题、进学生头脑。发放饮食教育家长和学生导报,让家长配合。积极开展饮食教育为主题的活动:饮食教育主题黑板报、饮食教育主题班会、视频教育等。

学校加强饮食卫生管理,严格要求食堂必须取得卫生部门核发的卫生许可证方可运营,全面实行原材料进货索证制度,确保饭菜质量和食品卫生。学校还开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一同时,积极配合上级卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。

六、常抓安全管理,确保师生和校园双安全

本学年,我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生生命安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,推动学校的发展。

重抓好新生衔接教育。学一本安全手册:要求学生养成良好习惯,增强安全意识,提高避险技能,确保快乐学习、健康成长。听一个心理讲座:由专职心理健康教师为全体新生作一次和风细雨般的心理辅导,让学生在心理上自觉适应初中生活,懂得在新的学习环境和生活中如何借助合理的方法排解困惑和烦恼。尝试一次安全技能实践操作:学校借助校外教育力量,在市消防中队武警战士的指导下,组织全体新生开展了消防逃生演练和灭火器、消防栓的操作演练,理论和实践相结合,提高了全体新生的安全意识和紧急避险能力。抓好一支班级安全工作骨干队伍培训:每班选派以为责任感、工作能力强的学生为安全委员参加岗位培训,鼓励他们协作班主任管理、督促班级日常活动的安全开展,同时积极排查班内外、校内外的安全隐患,为学校安全工作出谋划策,争当校园安全小卫士。

一年来,我校校风校纪良好,学生中无严重的违法违纪现象,学生遵纪守法率达100%;学校无教学设施等方面的安全隐患,无火灾事故,无入室盗窃事件,无治安问题。

七、完善后勤工作,力求服务质量上档次

严格遵守财经纪律和有关财务管理制度,合理使用学校经费;无任何违反规定使用经费行为。校舍、校产管理有序,校产、教育教学设施分类造册,每学期进行一次检查清理,落实使用责任制。严格执行预算,学校食堂更新,教学区至食堂的钢结构雨棚改造,学校录播教室的更新等经费专款专用,收支符合要求。财务结报工作符合要求,没有违反财经纪律。学校净化、绿化、美化工作正不断完善,且取得实效。还积极参加上级部门的绍兴市公共机构节水单位、绍兴市公共机构节约型单位、学校食堂创建A级标准等活动。

八、升级技术装备,谋求校园文化建设更智慧

目前学校教学装备达到“浙江省中小学现代教育技术装备标准”Ⅰ类标准。学校有独立域名的网站(http://wlfz.ycqjt.gov.cn/),网站上内容丰富,是学校教育、教学的好助手,校园网信息发布、转发、资源更新及时。

健全负责信息化工作的领导小组,明确人员职责。加强对教师、学生的信息化技术培训。加大对教师在信息化工作中取得的成就的激励措施。制定有效可行的管理制度,加强对人员、设备、信息的管理,保障信息化工作的健全发展,保证设备系统安全,信息安全。

加强学科资源库的建设,不断开发适合本校教师、学生特点多媒体辅助教学软件。利用网盘建立学科内部的备课资源库,实现备课资源网路化共享化。与多家资源网站合作购置学校级的账号,如学科网等,为教师提供丰富的教学资源。

积极探索构建网络环境下学生自主探究的新方式。加强网络环境下的教与学的研究。根据实际课程内容需求,开设利用移动终端设备进行教学的课程。并成立移动终端教学研究小组,总结移动终端教学方法,不定时分享最新教学技术,并在广大师生中试点推广,通过以点带面,加强各学科与信息技术整合的指导和研讨。

扩展校园网功能,建立班级主页,展现班集体学习、活动风采。开辟骨干教师个人主页,展现教师教育教学特色,实现资源和成果共享,开展网上多项交流。建立专题网站,开发网络课程。

加强校园网硬件平台的日常维护,保证校园网络畅通,使设备使用效益得到最大限度发挥。制订师生联网安全保护管理条例,进一步完善网络岗行为管理软件,切实做到教师上网设备实名制,规范师生上网行为。增添多个上网信号,以划分不同学科教师及游客上网,解决上网IP资源不足等问题,同时方便管理提高网络安全性。

目前学校有兼职实验教师一名,教学演示实验开出率、学生分组实验开出率达到规定要求;征订了50多种报刊杂志,其中给每位教师分别征订一种与自己学科相关的教育杂志。图书出借每位学生每年至少10册,每个教室后配备图书柜,柜内图书种类多,能在语文老师的指导下开设阅读指导课,并积极参加上级部门的读书征文活动,积极开展书香校园活动、经典诵读活动。目前学校有2名信息技术老师,信息技术课正常开展。

九、其他工作规范开展,确保学校有序、高效、正常运转

1.纪检工作

校领导按照《党风廉政建设责任制》的要求,自觉遵守廉洁自律的各项规定,做到廉洁从政,身正为范,身体力行,发挥模范作用。

学校开展“敬业、奉献、遵纪、守规”教师职业道德教育。全体教师做到为人师表,遵纪守法,工作积极性高,人人讲奉献,个个敬业乐业。学校实行阳光工程,实行校务公开,按照校务公开工作的要求,规范公开的内容、形式、时间,及时做好校务公开的公布工作,自觉接受群众监督。大宗物品采购实行招投标制度。学校的每次重大决策,都在教职工中广泛征求意见,每一项重大举措都由行政会议上提出,教职工代表大会讨论通过。学校设有内、外校务公开栏各一块,不定期的公布招生、学校基建、评先、教师职务评聘等情况,增强透明度。

2.招生工作

2017年共有6个毕业班,有200余名毕业生,学校响应市局的号召,配合春季招生学校作好提前招生工作,规范有序。同时也积极做好2017年的中考报名工作,按政策办事,上报招生材料规范、及时。中考考场布置合理,考试井然有序。顺利完成了零事故、零差错、零投诉的既定目标。2017年招生工作受到上级领导表扬。

3.综合工作

本年度积极向各级各类新闻媒体上如《绍兴教育网》、《绍兴晚报》《树人导报》等新闻媒体报送信息材料,完成上级布置的任务。学校有一个综合档案室,杨毅为兼职档案员。本年度学校档案室通过市档案局的网上年检。能及时按要求承办好市长公开电话交办件。及时做好帮困助学工作、教育事业统计工作,从不拖后腿。对教育局下发文件能及时传达到领导和各位老师手中。

 

                                       绍兴文理学院附属中学

                                        2017年12月31日

 

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